Aquesta setmana s’ha celebrat la segona Jornada de Formació Inicial Docent i Multilingüisme a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, on s’ha reunit un centenar d’educadors i experts per discutir el futur de la immersió lingüística a Catalunya. El lema d’enguany ha estat Dels pioners a l’actualitat: els reptes actuals de la immersió lingüística.
L’event ha servit per analitzar l’evolució del model d’immersió iniciat als anys 80 i les seves transformacions, adaptades a les noves realitats socials i educatives. Els participants han reconegut els mèrits del model vigent, alhora que han assenyalat diverses limitacions, com la necessitat de fomentar més l’ús oral del català tant entre alumnes com amb el professorat.
El conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila, ha conclòs la jornada subratllant que, tot i que els objectius inicials de la immersió extremen vigents, cal repensar i adaptar el model als nous contextos aules.
La jornada ha comptat amb intervencions de destacats acadèmics i responsables educatius que han discutit sobre com actualitzar i reforçar l’efectivitat d’aquest model d’immersió lingüística, considerat clau per a la cohesió social a Catalunya.
- La iniciativa ‘neXum’ reuneix més de 65 hospitals i busca millorar la identificació de…
Més de 20 municipis s'han unit per mostrar el seu compromís contra l'assetjament escolar amb…
- La companyia obté una puntuació del 95% en l'informe Greening Digital Companies 2026 -…
Expo AgriTech 2026 va tancar aquest dijous les portes de la seva tercera edició a…
La Asociación de Tumores Cerebrales y del Sistema Nervioso Central (ASTUCE Spain) ha presentat a…
L’entrepà no està garantit per una norma comuna per a tot Espanya, la dieta és…
Esta web usa cookies.